Projekt Erasmus+

V roku 2025 získala Súkromná škola BESST akreditáciu Erasmus+. Vďaka akreditácii jednoduchšie získame financie na aktivity v zahraničí.

Toto ocenenie je zároveň potvrdením našej práce a posúva nás o krok vpred vo vízii stať sa Školou budúcnosti. Vďaka aktivitám v oblasti mobility môžeme výrazne zlepšiť kvalitu výučby a vzdelávacieho procesu.

Akreditácia umožní naším pedagógom vycestovať do zahraničia a získať nové skúsenosti a inšpirácie ako aplikovať inovácie vo vzdelávaní do vyučovania. Žiaci získajú príležitosť rozšíriť si svoje vedomosti na partnerských školách v zahraničí, spoznať nové krajiny a kultúry, ale aj seba samých.

Možnosť vystúpiť zo svojej komfortnej zóny je životná skúsenosť rozširujúca obzory každému, kto sa do programu zapojí.

Erasmus+ zároveň otvára našej škole dvere k medzinárodnej spolupráci so zahraničnými školami a rôznymi vzdelávacími inštitúciami.

Dobrodružná mobilita štvrtákov v Českej republike

V dňoch 10. mája až 15. mája 2026 sa naši štvrtáci spolu s Ms. Jankou a Ms. Ivet vydali na nezabudnuteľnú mobilitu do Českej republiky. Počas šiestich dní zažili množstvo nových dobrodružstiev, spoznali českú kultúru, prírodu aj históriu a odniesli si veľa krásnych spomienok. Naším domovom sa počas pobytu stal hotel Hotel Na Vývoji vo Vlašimi. 

Cestu sme začali vlakom z Trnavy do Prahy. Pre mnohé deti to bola veľká skúsenosť – cestovanie vlakom do zahraničia si užívali od prvej chvíle.  

Veľmi príjemným zážitkom boli aktivity v základnej škole v Louňoviciach pod Blaníkem. Deti mali možnosť spoznať českých rovesníkov, spolupracovať pri rôznych úlohách a porovnať si život školákov na Slovensku a v Česku. Nechýbali aktivity v českom jazyku počas vyučovania, spoločné hry, rozhovory ani nové priateľstvá. Čakal na nás aj kreatívny deň, keď priamo do školy zavítala majiteľka Biofarmy Dolejší Mlýn, vďaka ktorej si mohli deti vyrobiť krém alebo balzam na pery a popritom komunikovať v angličtine. Dozvedeli sa veľa o prírodných surovinách a ekologickom spracovaní produktov. 

Zaujímavou aktivitou bola aj geomapa pred školou, ktorá nám pomohla pri vlastivede lepšie pochopiť geografické a prírodné súvislosti regiónu. Veľkým dobrodružstvom sa stala turistika na vrch Velký Blaník. Výstup síce preveril našu kondíciu, no odmenou nám bol nádherný výhľad z rozhľadne a pocit, že sme spoločne zvládli ďalšiu výzvu. 

Jedným z najzaujímavejších programov bola návšteva organizácie Český svaz ochránců přírody – Parazoo a Podblanického ekocentra. Absolvovali sme detektívny vzdelávací program „Riskuj v Parazoo“, počas ktorého deti hravou formou objavovali tajomstvá prírody a ochrany zvierat. Nadšenie vyvolali najmä živé zvieratá a rôzne environmentálne úlohy. 

Počas pobytu sme navštívili aj krásny Zámecký park Vlašim a obdivovali sme exotický Ázijský pavilón. Deti si užili prechádzku v prírode a spoznávali zaujímavosti miestnej histórie. 

Nezabudnuteľný bol aj náš dvojdňový pobyt v Prahe. Navštívili sme známu Petřínskú rozhlednu, ktorá nám ponúkla nádherný výhľad na celé mesto. Deti obdivovali panorámu Prahy a s nadšením hľadali známe historické pamiatky. Veľa smiechu a zábavy sme zažili aj v Zrcadlovém bludišti. Krivé zrkadlá a spletité chodby pobavili všetkých žiakov aj učiteľov. Navštívili sme Image Theatre, kde sme videli originálne predstavenie Cabinet. Predstavenie plné svetelných efektov, pohybu a fantázie deti veľmi zaujalo.Veľký úspech malo aj Dětské muzeum, v ktorom si deti mohli mnohé exponáty samy vyskúšať a objavovať svet interaktívnou formou. 

Celý pobyt bol plný nových vedomostí, zážitkov, smiechu a priateľstiev. Štvrtáci si odniesli nielen množstvo fotografií a suvenírov, ale najmä krásne spomienky na spoločné chvíle strávené v Českej republike. Táto mobilita nám ukázala, že učenie môže byť zábavné, dobrodružné a plné objavovania sveta okolo nás. 

Erasmus+ vo Fínsku očami učiteľov SZŠ BESST

V máji sme v rámci programu Erasmus+ absolvovali job shadowing vo fínskom meste Joensuu, kde sme mali možnosť nahliadnuť do fungovania miestneho vzdelávacieho systému. Inšpirovali nás moderné vyučovacie metódy, projektové a medzipredmetové vyučovanie, tandemová výučba, zmysluplné využívanie digitálnych technológií a flexibilné učebné prostredie podporujúce samostatnosť a spoluprácu žiakov. Veľký dôraz sa kladie aj na inklúziu a tímovú spoluprácu učiteľov a odborných zamestnancov. Z mobility si odnášame nové poznatky, inšpirácie aj motiváciu ďalej rozvíjať moderné vzdelávanie na našej škole. Ďakujeme programu Erasmus+ a našim fínskym partnerom za srdečné prijatie.

ERASMÁCI Z GRÉCKA NA BESSTE

Naša stredoeurópska Trnava sa na týždeň stala domovom pre žiakov z prímorskej Elefsiny. Spolu s našimi siedmakmi a ôsmakmi zažili:

•  inovatívne vyučovanie

•  Cambridge hodiny

•  3D tlač, makerspace a LEGO programovanie

•  prvé korčuľovanie na ľade 

•  výlet do Bratislavy

•  množstvo zážitkov, smiechu a nových priateľstiev

Súčasťou mobility boli aj úžasné odborné aktivity pre učiteľov:

•  IT hodiny s učiteľkou Georgiou a Lelou

•  matematika s riaditeľom Panagiotisom

•  kultúrne objavovanie s Ioannisom – Giannim

Ďakujeme našim gréckym priateľom za skvelú spoluprácu — tešíme sa na ďalšie spoločné projekty! Uvidíme sa čoskoro – Ta leme sýntoma!

Erasmus+ návšteva z Česka

Koncom marca sme na našej škole privítali milú návštevu z Českej republiky. V rámci programu Erasmus+ k nám zavítali pedagógovia zo základnej školy v Louňoviciach pod Blaníkem neďaleko Prahy.

Cieľom ich návštevy bolo načerpať inšpiráciu v oblasti práce s intelektovo nadanými žiakmi, spoznať inovatívne formy vyučovania a zároveň si navzájom vymeniť skúsenosti z pedagogickej praxe.

Program odštartovala prezentácia školy doplnená o ukážky projektovej práce žiakov. Následne prebiehala odborná diskusia zameraná na rozvoj potenciálu nadaných detí, pričom osobitný dôraz bol kladený aj na ich sociálno-emocčný rozvoj.

V rámci job shadowingu mali hostia možnosť nazrieť priamo do vyučovania. Zúčastnili sa hodín vlastivedy a matematiky na prvom stupni, ako aj hodiny zameranej na LEGO Engineering a prírodovedné vzdelávanie na druhom stupni. Program obohatila aj odborná diskusia o metodike vyučovania na prvom stupni.

Záver návštevy patril Future Classroom Lab, kde sa oboznámili s konceptom triedy budúcnosti. Tento inovatívny priestor ukazuje, ako možno podporovať spoluprácu, kreativitu a kritické myslenie žiakov a ako tieto princípy preniesť aj do bežného školského prostredia.

Tešíme sa na pokračovanie spolupráce – najmä na zážitky z recipročnej návštevy našich štvrtákov v Českej republike, kde majú možnosť nahliadnuť do školského života svojich českých rovesníkov.

Mobilita do Grécka

Dva týždne pred Vianocami sa šikovným žiakom z Besstu a ich dvom učiteľkám podarilo zameniť vianočné prostredie Trnavy za prímorskú atmosféru malého mesta neďaleko Atén. Hneď v pondelok po prílete ich na stanici čakali nesmierne ochotní učitelia z Tretieho Gymnázia v Elefsine, ktorí ich zaviezli za hostiteľskými žiakmi. Grécki žiaci našim žiakom predostreli mýt o Persefone, Hádovi a Demeter, ktorý sa z veľkej časti odohráva práve v tomto nenápadnom pobrežnom meste. Na druhý deň žiaci strávili čas na vyučovaní, kde sa niečo dozvedeli o Vianociach v Grécku, zahrali si volejbal a basketbal a naučili sa nové veci o gréckych básnikoch. Počas celého dňa boli naše deti centrom záujmu celého Tretieho Gymnázia a odpovedali na zvedavé otázky žiakov. Pomedzi dlhé interview si však žiaci stihli vyrobiť aj svoj vlastný medový balzam na ruky. V stredu nastal vrchol výletu, kedy žiaci odcestovali do Atén, aby zdolali cestu k Akropole a obzreli si fascinujúce a zachované artefakty staré vyše dvetisíc rokov. Následne si mohli užiť obed na vyhriatej terase reštaurácie uprostred decembra. Tento predvianočný slnečný zážitok bol takmer taký mýtický ako samotná Akropola. Vo štvrtok žiakov čakala diskusia o rodovej nerovnosti, kde sa dostali až k porovnávaniu politických systémov Grécka a Slovenska a dozvedeli sa, že tieto krajiny vôbec nie sú také odlišné, ako by sa mohlo zdať. Poobede sa potešili všetky mlsné jazýčky, pretože v centre Elefsiny navštívili včelárku, ktorá so svojim medom vyhrala národnú cenu. Pani včelárka bola ochotná s nami zdieľať všetku svoju prácu či už výkladom, alebo ochutnávkou každého typu medu, ktorý ponúka. Chute boli také omamné, že jej žiaci po prednáške úspešne vykúpili obchod a domov odchádzajú zásobení zážitkami aj fľaštičkami medu pre celú rodinu. Týždeň v škole bol zavŕšený návštevou archeologického náleziska v Elefsine, kde sa kedysi nachádzal chrám bohyne Demeter a práve pri ňom bola Hádom unesená Persefona. Prednášku žiakom urobili miestni študenti a určite sa pri nej nikto nenudil. Následne ich čakal miestny keramikár, ktorý im ukázal, ako si namaľovať svoju antickú šálku. Po zahratí si spoločnej teambuildingovej hry, ktorá mala cieľ na slnečnej pláži sa žiaci vybrali za svojimi hostiteľskými rodinami, ktoré pre nich na víkend pripravili bohatý a adrenalínový program.

Hostiteľské rodiny pre deti každý deň chystali poobedia plné zážitkov a dobrého jedla a žiaci prišli vždy ráno usmiati spolu s novými zážitkami. Aj vďaka ich pohostinnosti a tiež neuveriteľnej ochote učiteľov z Tretieho Gymnázia možno povedať, že tento malý kúsok zeme pri Aténach na krátky predvianočný moment patril Besstu. A všetci zúčastnení sú za to viac než vďační.

Ms Adela a Ms Evka

MEDZINÁRODNÁ NÁVŠTEVA V PROJEKTE DAIVERSE (Erasmus+)

Projekt Daiverse, spolufinancovaný Európskou úniou, má za cieľ pomôcť učiteľom a školám pri implementácii AI technológií ako spôsob riešenia diverzity. Zameriava sa na AI technológie, ktoré podporujú inklúziu a rovnosť medzi študentmi. Na projekte sa podieľajú partneri z Belgicka, Rakúska a Slovenska. V októbri 2024 sme v rámci projektu Daiverse privítali zahraničných hostí.

Letná misia za inováciami vo vzdelávaní

Ako naši učitelia objavovali nové metódy v Írsku, Španielsku a na Malte vďaka Erasmu+

Niektorí naši učitelia nezaháľali ani počas letných prázdnin. V snahe zefektívniť výučbu a posilniť metodiku sa zúčastnili vzdelávacích kurzov v zahraničí. Navštívili Írsko, Maltu a Španielsko, odkiaľ si priniesli cenné skúsenosti a zároveň si precvičili konverzáciu v angličtine.

Vzdelávacie programy boli zamerané na CLIL metódu, ktorá prepája prírodovedné predmety s anglickým jazykom, na technologické inovácie vo výučbe, ako aj na jazykový kurz španielčiny a jej metodológiu – s cieľom podporiť u žiakov viacjazyčnosť.

Nechýbalo ani kultúrne vyžitie, ktoré obohatilo ich pohľad na vzdelávanie v medzinárodnom kontexte. Vďaka grantu z projektu Erasmus+ sa posúvame vpred – s novými nápadmi, motiváciou a chuťou inovovať.

Hostili sme žiakov z Poľska

V máji 2025 sme mali tú česť privítať žiakov z partnerskej školy v Poľsku na našej základnej škole. Privítanie pani riaditeľky a prezentácia školy otvorili poľským žiakom dvere do sveta BESSTu a umožnili im na niekoľko dní zažiť, aké je to byť naším žiakom.

Prvý deň sa niesol v duchu spolupráce a tímovej práce. Teambuildingové aktivity vyvrcholili interaktívnou prechádzkou v Kamennom mlyne, kde žiaci v skupinách plnili rôzne úlohy a objavovali krásy prírody. Program pokračoval spoznávaním historického centra Trnavy so sprievodcom a deň sme zakončili spoločnou večerou.

Streda bola venovaná téme Voda. Spoločné experimentovanie odštartovalo tematický deň, počas ktorého žiaci pracovali na rôznych projektoch s názvom Voda – základ života. Aktivity podporili nielen kreativitu, ale aj medzinárodnú spoluprácu.

Štvrtok patril exkurziám. Navštívili sme Vodné dielo Gabčíkovo, ekocentrum v Čunove a deň sme zakončili prehliadkou výnimočnej galérie Danubiana na brehu Dunaja.

Tri dni plné nezabudnuteľných zážitkov a nových priateľstiev zakončila emotívna rozlúčka v Bratislave.

Základom celej mobility bola medzinárodná spolupráca a spoločné aktivity, ktoré žiakom umožnili vnímať tému Voda z rôznych perspektív.

Jedným z výsledkov je aj spoločný projekt Water News – multimediálne poľsko-slovenské spravodajstvo zo sveta vody.  

Veríme, že táto inšpiratívna spolupráca, ktorá vznikla vďaka podpore z Vyšehradského fondu, bude pokračovať aj v budúcnosti.

Veľká vďaka patrí všetkým zúčastneným, nielen z rady žiakov ale aj pedagógov, ktorý aktívne participovali na tvorbe a realizácií tejto mobility.

HOVORÍME NIE ODPADU

Mali sme tú česť privítať tím z Veľkej Británie v rámci programu Erasmus+. Spolu so žiakmi sme natočili inšpiratívne video, ktoré vám čoskoro predstavíme.

Naši žiaci sa zapojili do medzinárodného projektu "WASTE NOT WANT NOT", ktorý sa zameriava na znižovanie potravinového odpadu.

Vo videu sa podelili o svoje skúsenosti, čo robíme pre to, aby sme neplytvali jedlom, a aký je náš prístup k téme potravín. Zároveň predstavili ich prácu na tomto projekte. Veríme, že sa môžeme navzájom inšpirovať v premýšľaní o aktivitách nad dôležitými témami.

Návšteva z Colegio Montessori Salamanca

Prvý septembrový týždeň privítala naša škola učiteľov zo školy Colegio Montessori Salamanca (Španielsko) v rámci ich projektu Erasmus+. Cieľom návštevy bolo vymeniť si skúsenosti a získať inšpiráciu pre inovatívne formy vyučovania.

Prezentáciu našej školy viedli Ms. Peťka Sýkorová a Mr. Chris Ehrola, pričom jazykovú bariéru pomáhala prekonať Ms. Fernanda Alvarado.

Naše španielske kolegyne sa prišli inšpirovať inovatívnym prístupom našej školy, zároveň zdieľali svoje skúsenosti a dokonca odučili hodinu hudobnej výchovy v španielčine v spolupráci s Ms. Barborkou, ktorú si žiaci veľmi užili.

Zúčastnili sa job shadowingu, počas ktorého mali možnosť vidieť v praxi metódy aktivizujúce žiakov. Ms. Deniska Ščerbáková im predstavila, ako sa dá pracovať s technológiami a aplikáciami vo vyučovaní.

Zapojili sa aj do workshopu Lego Engineering prepojeného so STEAM vzdelávaním, ktorý viedol Mr. Ľubo Gregor, a sledovali, ako žiaci pracujú s technológiami priamo na vyučovaní.

Naša výkonná riaditeľka a ambasádorka Future Classroom Lab pre Slovensko, Ms. Evka Polláková, návšteve vysvetlila princípy triedy budúcnosti priamo v priestoroch nášho FCL BESST. Ukázala, ako tento priestor podporuje spoluprácu, kreativitu a kritické myslenie, a ako možno princípy FCL jednoducho aplikovať aj v iných školách.

Návšteva priniesla cenné poznatky a posilnila medzinárodnú spoluprácu v oblasti vzdelávania.